Podpora profesního růstu
Ve SPOLANĚ podporujeme také možnost profesního růstu. Například ve výrobně-provozním úseku, pokud se nový zaměstnanec osvědčí na dané pozici, tak může se dále rozvíjet dál a rozšiřovat si svou odbornost i pro další úseky. Pro pochopení této problematiky poslouží níže uvedený obrázek:
Automatizovaná chemická výroba je rozdělena na několik úseků, níže je uveden příklad se čtyřmi úseky. V případě, že nový zaměstnanec nastoupí na pozici obsluhy „úseku A“ (pro představu velmi obecně popsáno), naučí se co je v tomto úseku potřeba a získá praxi, může poté pokračovat se získáváním dalších vědomostí, poznatků a zkušeností. Na profesní růst je využit stejný projekt adaptace. Tento projekt neslouží tedy jenom k novým nástupům, ale i k podpoře rozvíjení pracovních dovedností. Zaměstnanec takto získá zkušenosti na dalším „úseku B“, a stejně tak bude pokračovat na „úseku C“ a „D“. Pokud se naučí celou chemickou výrobnu, může se ucházet o pozici „paneláře“, který celou výrobu řídí a koordinuje činnosti obsluh. Za získání profesí na jednotlivých úsecích je potom přidělováno finanční ohodnocení.